大寶法王噶瑪巴勸勉藏人大學生:積極地讓自己的藏人身份切合實際 - 國際西藏郵報



週三, 10 六月 2015 13:36 Yangchen Dolma, Tibet Post International



『國際西藏郵報201569日達蘭薩拉報導』與來自印度各地藏人學生互動時,十七世大寶法王噶瑪巴敦促學生們透過為老舊的習俗和傳統賦予新的意義,積極地讓自己的藏人身份切合實際。
6月份的前兩週,第十七世法王噶瑪巴.鄔金欽列多傑與來自印度各地的藏裔碩士和博士學生,就身份認同、貧窮、賦權女性等主題進行廣泛的持續性會談。
這場會談在法王的指示下由 「昆永慈善信託」(Kun Kyong Charitable Trust)主辦。去年11月時,法王曾在德里與百餘位藏裔大學生就新生代領導進行交流,而這場會談是法王應允的後續互動計劃之一,它同時首開藏裔大學生與佛教精神領袖,就社會關注的議題進行持續性交流的先例。
這場會談秉持法王一貫的精神:與新生代共同關注21世紀社會所面臨的重大問題,並啟發他們為解決這些問題而承擔更大的責任。這項計劃也反映出法王希望透過這類的探討,為當今世界共同關注的議題貢獻佛法的清新觀點。
會談中,法王與12位藏裔學生每天就一個主題進行討論。這些由學生自己提出,經法王認可的題目是:身份認同、歧視、性別平等、賦權女性、領導力、教育、環境、消費主義、貧窮、失業、自殺以及憤怒管控。
第一場會談上,法王敦促學生們透過為老舊的習俗和傳統賦予新的意義,積極地讓自己的藏人身份切合實際:「在問如何保存西藏文化、語言和宗教之前,第一步自己要先弄清楚為什麼保存它很重要。一旦我們清楚看見它必須保存的原因後,第二步就容易了。」
在每次兩個小時會談的一開始,學生首先上台為當天的主題進行簡報,分享他們個人的經驗,指出自己的看法和所置身的藏人社會中對這個問題的關切。之後,剩餘的時間則用於問題與討論。
這些碩士和博士班的學生來自印度各地如尼赫魯大學(Jawaharlal Nehru University)、德里大學(Delhi University)、古吉拉特中央大學(Central University of Gujarat) 以及西藏研究中央大學(Central University of Tibetan Studies) 等學校,研究領域涵蓋社會學、經濟學、國際關係、政治科學、文學、哲學、現代史、圖書館學以及護理。有些學生在印度出生,有些則生於西藏。
在這之前,法王曾與安貝卡大學(Ambedkar University)和德里大學的印度學生有過互動。自2011年以降,法王曾安排23週的時間與北美和歐洲的新生代會談。2016年中,法王計劃與印度的大學生進行類似的較長對話。而不久前,法王才圓滿兩個月的美國弘法之行,在全美包括哈佛、耶魯、普林斯頓在內的6所大學中發表演說並且與學生互動。 (本報導摘自大寶法王噶瑪巴中文官網)


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